Algemeen

Hoe genen de manier waarop we leven en slagen in het leven beïnvloeden

Hoe genen de manier waarop we leven en slagen in het leven beïnvloeden

Wat bepaalt dat iemand succesvol is in het leven?

Het lijkt erop dat het antwoord in onze genen zit.

Bepaalde genen kunnen de academische prestaties van een persoon beïnvloeden.

Blijkbaar drie genen: DAT1, DRD2 en DRD4, worden geassocieerd met het gedrag van een persoon, inclusief de motivatie, de intelligentie-, de Aandacht, de geweld en de cognitieve habilyties.

Dit wordt aangetoond in een nieuwe studie waarin gegevens van 1.674 Amerikaanse adolescenten werden geanalyseerd toen ze op de middelbare of middelbare school zaten. Het onderzoek eindigde toen de meeste respondenten tussen de 24 en 32 jaar oud waren.

Alle deelnemers aan de studie, inclusief hun ouders, werden geïnterviewd en verstrekten DNA-monsters.

De genen ontdekt komen overeen met de dopamine-transporter en de genen van zijn receptor, en hoewel elke persoon de genen heeft DAT1, DRD2 en DRD4Wat interessant is, zijn de allelen, dat wil zeggen de moleculaire verschillen binnen genen.

Het bleek dat mensen met bepaalde allelen van deze genen bereikten hogere opleidingsniveaus.

Eerdere studies hadden al aangetoond dat niveaus van dopamine zijn betrokken bij de controle over impulsief gedrag, aandacht en intelligentie.

Staat het hebben van deze genetische varianten altijd garant voor succes?

Nee, alleen het bezit van deze allelen biedt geen enkele garantie dat iemand een hoger opleidingsniveau zal behalen. Het betekent alleen dat deze individuen een grotere kans om hoger onderwijs te volgen.

De effecten van deze genen worden indirect geproduceerd, via het geheugen, de neiging tot geweld en impulsiviteit, die bekende voorspellers zijn van het schoolsucces van een kind.

Video: Het leven volgens Kierkegaard. Actuele denkers met filosofen Rob Compaijen en Onno Zijlstra (Oktober 2020).